一、课程核心定位

贝德福德大学本科预科艺术方向课程【Bedfordshire International Foundation Year (Arts)）】核心目标是提升国际学生的英语语言能力、大学学习技能与 IT 技能，助力学生衔接该校相关本科课程。课程致力于将学生英语水平提升至雅思总分 6.0 及以上（该校本科课程最低语言要求），为学生顺利进入 4 级本科阶段学习做好全面准备。

二、课程核心优势

获英国文化协会（British Council）英语教学认证，且是 English UK 成员；自 1980 年起开展国际预科课程，学生满意度持续保持高水平。

教师具备英国内外教学经验，深刻理解国际学生需求；课程以全年引导式培养为核心，反复强化在线学习平台使用、图书馆资源利用、英国高校学习规则等关键主题，帮助学生适应英国高等教育体系。

第二学期设置艺术领域专属课程，兼顾语言提升与专业适配，助力学生明确本科专业方向；学习过程兼具趣味性与参与性，让学生在掌握技能的同时感受学习乐趣。

三、衔接本科专业

完成该预科课程后，可衔接该校 8 个艺术相关本科专业，包括艺术与设计文学士（荣誉）、时装设计文学士（荣誉）、影视制作文学士（荣誉）、平面设计文学士（荣誉）、室内建筑与设计文学士（荣誉）、媒体、营销与公共关系文学士（荣誉）、社交媒体内容创作文学士（荣誉）、体育新闻文学士（荣誉）。部分本科专业提供 “含行业实习年” 选项（仅面向英国 / 欧盟学生），实习年无学费，可积累实践经验、拓展人脉。

四、课程模块设置

创意实践入门：了解创意产业与创意学术教育的方法、技巧和技能，熟悉创意艺术的范围与本质，掌握创意学科学习的核心能力；参与跨创意学科的实践活动，利用各类设施与资源探索不同工作模式，构建创意作品集；持续提升学术写作与反思能力，为后续专业学习铺垫。

英语语言基础：聚焦本科阶段专业学习所需的英语能力，涵盖语法（重点为动词时态系统）、专业词汇及听说读写四项语言技能；从短文本入手，通过反复练习逐步提升语言运用熟练度；培养 “自主学习能力”，教授猜词、识别文本重点、区分正式与非正式语言等实用策略，助力学生脱离教师独立提升英语水平。

学术技能基础：围绕本科学习所需的各类学术技能展开训练，所有练习均以英语进行，与 “英语语言基础” 模块相辅相成；同时涵盖专业领域基础知识点，让学生在学习技能的同时积累专业认知，实现技能与知识的同步应用。

英语语言技能提升：在第一学期 “英语语言基础” 的基础上进阶学习，巩固时态系统等语法知识，拓展被动语态、连接词与短语等语法内容，提升长句写作的语法准确性；引入更多专业领域专属语言，强化学生的自主学习能力，适配本科专业学习需求。

4 级学术技能过渡：将前期所学语言、学术及专业技能应用于学术场景，包括参与讲座和研讨会、撰写论文与报告、用英语完成有说服力的课堂展示，模拟 4 级本科学习的独立学习模式；通过与本科阶段教师的过渡交流会议、全体讲座、研讨会、论文写作工作坊及院系专属过渡活动，熟悉本科教学模式与教师期望，确保顺利衔接本科阶段。

五、考核方式

采用多元化考核模式，包括课堂评估、通过在线平台 Breo 提交作业、课堂展示、完成研究项目。

六、入学要求

英语语言要求为雅思各单项最低 4.5 分，且需通过英国签证与移民局（UKVI）认可的安全英语语言测试（SELT），如雅思考试。

七、额外说明

“含预科年的学位项目” 为四年制综合课程，预科年是核心组成部分，学生需顺利完成预科年学习，方可进入本科第一年课程；该项目为重返学习、需要技能提升或未达到直接本科入学成绩的学生提供便捷入学路径，保障学生在通过预科考核后可直接衔接本科课程。