英国一份最新调查报告指出，在核实事实真伪时，近半数的英国年轻人如今更宁愿相信人工智能（AI），而不是相信人类。

这项由Public First对英格兰4,000多名11至24岁年轻人进行的调查发现，高达87%的受访者已经拥有使用AI工具的经验，其中男生甚至比女生更倾向于信任AI工具而非真人。

调查数据还指出，只有不到10%的年轻人认为，当前的学校和大学正在为他们步入AI时代做好准备。

这篇调查报告的作者——历史学家安东尼·塞尔登爵士（Sir Anthony Seldon）和科技企业家蒂姆·邦廷（Tim Bunting）严厉警告，如果英国教育系统继续低估AI的作用，学生们将逐渐不再认为上学是“对其时间的合理利用”。

对此，英国政府发言人回应称，已建立AI安全与教学工作组，并宣布投资2,300万英镑在学校扩展AI技术测试，预计到2027年底将向英格兰学校全面提供AI辅导工具；同时承诺在未来的课程改革中，确保所有年轻人掌握面向未来的数字技能。

这份报告撕开了传统教育体系，与现实社会脱节的“遮羞布”。当近半数的年轻一代在寻求真相时已经习惯性地求助于AI，而学校管理层却还在刻舟求剑地防范AI时，传统课堂的权威性与实用价值正面临前所未有的信任危机。未来教育与职场的核心竞争力，已经不再是机械的知识背诵与储备，而是“与AI协同工作的能力”以及“辨别信息真伪的批判性思维”。