英格兰高校监管机构学生办公室（OfS）与高等教育促进会（Advance HE）联合发布的最新报告指出，在英国大学里出于原则拒绝使用AI的良心拒用者（conscientious objectors），在学业考核中正输给那些几分钟内就用ChatGPT写完论文的同学。
今年6月至9月间，研究人员调研了全英逾120所高校的300多名师生，批评大学淘汰传统论文考核的速度过于迟缓。报告指出，目前英国高教界仍有大量考核采用无人监管的远程提交论文模式，学生利用大语言模型无需多少投入即可交出高分答卷。
有受访学生透露，亲眼看到同学坐在大讲堂后排用ChatGPT当场生成另一门课的作业，不仅没被抓到，还拿到了与自己苦熬数周独立撰写的论文完全相同的分数；更有学生交完作业后，连自己论文里的基本细节都回忆不起来。
报告同时警告，虽然几乎所有本科生都在不同程度使用生成式AI，但部分学生（尤其是创意学科）因担忧环境能耗、训练数据版权或害怕被贴上偷懒无能标签而坚持不用。
然而，高校目前广泛使用的AI查重工具极不可靠，不仅漏检率高，还经常误判并错误处罚无辜学生。针对中小学的研究已证实，依赖AI的学生虽然初期作业分数占优，但在随后的闭卷考试中表现显著下滑。
报告因此呼吁英国大学尽快改革评分体系，大幅增加现场闭卷笔试、当面演讲及口头答辩（oral exams）的比重。
认真写论文反而吃亏的背后，是高校传统考核体系在AI面前的系统性失灵。许多英国大学高度依赖学费收入，既不愿花高昂成本组织一对一线下口试，又怕严抓AI导致挂科率飙升、影响排名与生源，只能靠失灵的查重软件勉强应付。
对留英学子而言，这释放了两大信号：
一是独立写论文时务必保留完整的修改记录与草稿，以防被AI查重误伤；
二是随着闭卷笔试和现场答辩权重上升，专业口语与临场思辨能力将重新成为拿高分的分水岭。