女考生获得 A-level（高考）顶尖成绩的人数下降，这与女生群体中出现的心理健康危机有关。

周四公布的数据显示，女生获得A+或A成绩的比例略有下降，降至28%；这一比例比男生（28.9%）低了近一个百分点。

一家智库指出，自新冠疫情以来，被诊断出患有心理健康问题的女生人数增加，可能是导致这一现象的因素之一。

最新成绩显示，以往在获取最高成绩方面一直落后于女生的男生，已连续两年反超，且领先优势创下历史新高。

这种日益扩大的差距被认为主要归因于男生更多地选修了STEM（科学、技术、工程和数学）学科，而这些学科通常更容易取得高分。

然而，教育智库“教育政策研究所”（Education Policy Institute）认为，年轻女性群体中的心理健康危机也可能是原因所在。

该研究所负责16岁以上教育及技能事务的副主任萨姆·塔克特（Sam Tuckett）表示，女生更容易受到社交媒体使用不当、睡眠问题以及在校缺乏安全感等问题的影响。

他在接受采访时说道：“这些因素无疑会影响学生在评估——尤其是关键性高风险评估——中的表现。显而易见，如果深受心理健康问题困扰，必然会妨碍学习效率及备考状态。”自2000年引入模块化A-level考试以来，在获得A*或A考试成绩的学生中，女生在最初的16年里一直领先于男生，并在2003年达到顶峰，当时两者的差距接近3个百分点。

男生曾在2017年和2018年短暂超过女生，但随后女生在疫情期间的高考成绩大幅反超，并在2021年领先近5个百分点。然而，疫情过后，男生缩小了这一差距并实现了反超。

官方数据显示，如今女生患心理健康问题的可能性高于男生。

根据英国国家医疗服务体系（NHS）数字部门心理健康调查的最新数据，17至19岁年龄段的女生中，存在“可能”或“疑似”心理健康问题的比例从2017年的28.3%上升到了2023年的47.6%。

同期，男生中的这一比例从16.9%上升到了30.1%。

调查还显示，女生的心理健康问题在8至10岁之后急剧增加，而男生在进入青少年时期后，心理健康状况反而有所改善。

与此同时，女生的学校缺勤率增幅也远高于男生。

《每日电讯报》对英国教育部数据的分析显示，从2019-20学年到2025-26学年，女生的缺勤率上升了35%；相比之下，男生的缺勤率上升了29.9%。

因病缺勤的情况在女生中也有更大幅度的增长：自2019年以来，女生因病缺勤率上升了21%，而男生则上升了16%。

“持续缺勤”（即缺席至少十分之一的课程）的情况在女生中增长也更为迅速，从2019年的12.8%跃升至18%。这一41%的增幅超过了同期男生34.6%的增幅。

塔克特表示，疫情是导致学龄儿童心理健康状况恶化的一个主要因素。

他说：“疫情期间，学生们产生了孤立感，学业也受到耽误。不难看出，长时间脱离校园和学业受阻，往往会导致社交媒体使用增加以及归属感缺失。”

他指出，将于周四获知成绩的那批学生受到的影响尤为严重，因为他们正是在受疫情冲击的2019-2020学年经历了从小学升入中学的过渡期。

他补充道：“我们深知，小学升初中这一过渡阶段对于引导学生走上正确的学习轨道至关重要。

“然而，这一过程因疫情而严重受阻，导致学生在入学之初就感到自己落后于人。有些学生群体在原本应进行升学过渡的时候，甚至根本无法到校上课。”

塔克特表示，“几乎可以肯定”女孩日益严重的心理健康问题与她们在 A-level 考试中的表现之间存在联系。不过，他补充说，需要对这个问题进行更多研究，以确定“它在多大程度上是一个驱动因素”。


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